Skolesekken på Midgard

Fra 2001 har Den kulturelle skolesekken (DKS) vært arrangert for 6. klasser på Midgard historisk senter. Tema er vikingtid, og meningen med en slik dag er at elevene skal ta i bruk alle sanser i sin tilegnelse av kunnskap om viking. Elevene møter profesjonelle formidlere. Kunnskapsoverføringen er handlingsorientert og bygger på deltakelse, hvor elevene får erfare og gjøre, ikke bare høre.

Boka om Varin blir delt ut til alle elever på 6. trinn i hele Vestfold. Til boka hører et nettsted: www.varin.no her finner lærere og elever rollespillet som er utarbeidet for Midgard. Gå inn og fordel roller i god tid før dere kommer hit. Ny revidert versjon av boka om Varin kommer i 2009. På grunn av ny forskning i Vestfold skal boka om Varin, som ble trykt i 2006, revideres slik at elevene får helt oppdatert kunnskap.

Målsetning

Elevene skal reise fra Borre og være inspirerte og med appetitt på mer stoff om vikingtid. Strategien for å nå målet er: ”lite er mer” dvs., at elevene blir presentert et utvalg emner som de får prøve seg i.

Når arrangeres DKS på Midgard?

Hvert år gjennomføres DKS i mai og begynnelsen av juni.

Hvem kan melde seg på?

Alle skoler fra og med Stokke og Tjøme i sør til Sande og Svelvik i nord sogner til DKS opplegget på Midgard. Skoler fra Sandefjord og sørover sogner til et tilsvarende opplegg som arrangeres på Larviks museum og kaupang. Kontakt her. (annaj@vfk.no.)

Bestille tid

Ønsker deres skole å delta på DKS for 6. klassetrinn tar dere kontakt Anna B. Jørgensen i Vestfold fylkeskommune, kontakt henne på e-post: annaj@vfk.no. Anna B. Jørgensen trenger:

Navn på skolen
Antall elever
Hvilken klasse gjelder det
Kontaktlærer for klassen, navn og evt. E-postadresse
Tre alternative foretrukne dager mellom 6. mai og 3.juni
Tlf. / faksnummer og postadresse til skolen
Evt. mobiltelefonnummer som vil være i bruk den dagen klassen er på Midgard.

Kontaktperson på Midgard er Tove Mørk. Mobil: 91 63 85 63 / 33 07 18 50 – tovem@vfk.no.

Transport

Transporten er gratis, og organisering av bussene er det Vestfold fylkeskommune som tar seg av. Lærere behøver ikke tenke på dette. Busser kommer til skolen, som regel 08.30 og ankommer Midgard 09.15. Bussene reiser fra Midgard 13.15. slik at elevene er tilbake på skolen i normal tid, slik at de rekker eventuell videre transport.

Dersom dere ønsker å sykle, ber vi om å få beskjed om dette så raskt som mulig. Gi beskjed dersom det er forskjellige hjelpebehov.

Organisering

Det kommer elever fra flere skoler til Midgard hver dag, og vi organiserer de frammøtte i fire grupper / klasser. Hver gruppe skal innom fire stasjoner i løpet av dagen. To av aktivitetene i den kulturelle skolesekken gjennomføres rett utenfor Midgard og de to andre i Borreparken. To av aktivitetene gjennomføres før lunsj – to etter. Følgende stasjoner er satt opp:

A) Arkeologisk utgravning

B) Vikingtidens leker og konkurranser

C) Vikingtidens håndverk

D) Rollespill

Tidsrammer for stasjonene

Klassene trenger ca 15 minutter på avstingning og organisering i fire grupper (klassevis). Skulle det ankomme fem klasser bør den klasse med færrest elever deles i to og fordeles på hver sin gruppe. Inndeling i grupper vil, om nødvendig, være Midgards ansvar, og være avtalt med lærer på forhånd.

Lærerne til de respektive klassene har ansvar for å følge sin gruppe til stasjonene. Stasjonene starter sin virksomhet klokken 09.30.

Dette gir hver stasjon omlag 35 minutter effektiv tid, og 10 minutter til organisering og forflytting av grupper. Hver stasjon kan innenfor disse rammene organisere seg på best mulig måte, forutsatt at gruppen er overlevert til neste stasjon innenfor tidsrammen. Det påhviler dermed lærerne å bringe gruppen videre til den følgende stasjonen. Tids- og forflytningsskjema blir utlevert til lærere i hver gruppe.

Følgende tids- og forflytningsskjema var satt opp:

Aktivitet Organisering / forflytting / rydding

09.15 – 09.30

09.30 – 10.05 10.05 – 10.15

10.15 – 10.50 10.50 – 11.00

11.00 – 11.30 Lunch. Avvikles i parken ved servicehuset

11.30 – 12.05 12.05 – 12.15

12.15 – 12.50 12.50 – 13.00

13.00 – 13.15

For at rotasjon av fire grupper skal ta minst mulig tid blir to grupper sendt ned til aktivitetene nedenfor Borreparken. Der er rollespillet og håndverksaktivitetene lokalisert i nærheten av hverandre. Før lunch byttet disse gruppene mellom de to stasjonene. De øvrige to gruppene er organisert utenfor Midgardsenteret og bytter seg i mellom før lunch. På den måten blir den lengste forflytningen mellom stasjonene lagt sammen med lunch, hvilket gir hver gruppe samlet 40 minutter pause før ny aktivitet startet.

Skjematisk kan rotasjonssystemet settes opp på følgende måte:

Gruppe/klasse	Før lunch		Etter lunch
	Stasjon		Stasjon
1	A	B	C	D
2	B	A	D	C
3	C	D	A	B
4	D	C	B	A

A = Arkeologisikk utgarvning, B = Vikingleker. A og B foregår på Lekplassen.

C = Vikinghåndverk, D = Rollespill i teltet. C og D foregår i Borreparken på Dyrskusletta.

Stasjonenes innhold

Arkeologi

Den arkeologiske utgravningen blir ledet av en arkeolog som forteller om det detektivarbeidet arkeologi er, og at det er viktig å være observant og nøyaktig. Elevene får en innføring i utvalgte arkeologiske metoder herunder innmåling og tidfesting av arkeologiske funn. Elevene får utdelt graveutstyr og blir ledet gjennom en gravesituasjon. Husk å ha på dere tøy som tåler jord, vann og vind! I 2008 vil det være en simulert utgravningssituasjon, men vi håper fra og med 2009 å kunne gjennomføre riktige utgravninger som ledd i Midgards forskende formidling.

Vikingleker

Nedenfor Midgard historiske senter er det åpnet et lekeområde med vikingleker og aktivitetstilbud. Her blir elevene gjort kjent med spill og konkurranser som vikingene drev med. Her spilles det kubb, det foregår dragkamper, elevene blir utfordret gjennom balansekunster og klatreferdigheter og mye mer.

Håndverk

På Dyrskusletta i Borreparken vil vi sette opp en smie og en håndverksplass. Her vil elevene møte ”ekte” vikinger og sammen med dem få anledning til å bli kjent med gamle håndverkstradisjoner. Her får elevene prøve å male korn og får litt innsikt i jobben som ligger bak bakingen. Smeden skuler litt olmt ned i smia mens eleven drar i belgene uten å kny. Han beretter om jernet og hvordan han lager våpen og redskaper. Elevene får delta og gnisterregnet spruter fra essa.

Drama

I tilknytning til smie og håndverksaktiviteter gjennomføres et rollespill fra vikingenes hverdag. Profesjonelle skuespillere utfordrer elevene (og lærerne!) til å leve seg inn i en fiksjon fra livet på en vikinggård. Elevene får utdelt tidsriktige klær og rekvisitter på plassen. Rammen for handlingen er fastsatt, og ligger på internett: www.varin.no, men elevene preger selv handlingen i sine respektive rollefigurer. Klassen skal på forhånd fordele roller og sette seg inn i dem. Midgard vil understreke at lærerne har en viktig rolle i å motivere elevene, og slippe leken løs!

Forarbeid og planlegging

Det er en stor fordel om elevene har lest boka om Varin. Den er ikke skrevet som en vanlig lærebok, men gir forhåpentlig elevene en leseopplevelse, og tema er vikingtid. Boka får hver elev til odel og eie.

Gå inn på nettstedet: www.varin.no. Fordel rolle og bruk nettressursen. Erfaringene vi sitter med er at elevene får mye mer ut av ”En dag i vikingtiden” hvis dette er gjort.

For at besøket skal bli vellykket understrekes det at elever og lærere må ha med seg varme og regntette klær og sko!